Résultat de la recherche
4 résultat(s) recherche sur le tag 'Lutte contre la pauvreté, Politiques sociales'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche
Titre : La fin du sans-abrisme est possible Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Roelens, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Coralie Buxant, Auteur Editeur : CIEP/MOC Année de publication : mars 2018 Collection : Démocratie num. 3 Importance : 16 p Langues : Français (fre) Catégories : Revues Tags : Lutte contre la pauvreté, Politiques sociales Conditions de vie Résumé : Et si la lutte contre le sans-abrisme passait par un accès rapide au logement sans autres conditions que celle auxquelles est soumis un locataire classique ? C'est la conviction profonde du projet Housing First qui commence à faire ses preuves en Belgique. Ici, au lieu d'être un bien inaccessible, le logement devient un véritable outil d'intégration sociale. Le bilan, positif, de l'initiative invite à un changement de paradigme dans la lutte contre le sans-abrisme. En ligne : http://www.econospheres.be/Mondialisation-le-droit-comme La fin du sans-abrisme est possible [texte imprimé] / Nicolas Roelens, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Coralie Buxant, Auteur . - [S.l.] : CIEP/MOC, mars 2018 . - 16 p. - (Démocratie; 3) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Revues Tags : Lutte contre la pauvreté, Politiques sociales Conditions de vie Résumé : Et si la lutte contre le sans-abrisme passait par un accès rapide au logement sans autres conditions que celle auxquelles est soumis un locataire classique ? C'est la conviction profonde du projet Housing First qui commence à faire ses preuves en Belgique. Ici, au lieu d'être un bien inaccessible, le logement devient un véritable outil d'intégration sociale. Le bilan, positif, de l'initiative invite à un changement de paradigme dans la lutte contre le sans-abrisme. En ligne : http://www.econospheres.be/Mondialisation-le-droit-comme
Titre : Fonamentaux relationnels : Ca pue la charte! Type de document : document électronique Auteurs : Véronique Baudrenghien, Auteur Editeur : Changements pour l'Egalité Année de publication : mai-juin 2018 Collection : Traces de changements num. 236 Importance : 31 p Langues : Français (fre) Tags : Lutte contre la pauvreté, Politiques sociales Enseignement Formation Pédagogie Index. décimale : 05.03 Politique sociale Résumé : C’est du lourd, il a fallu faire de la place : une feuille en plus, deux recto verso, quatre pages ! Un peu de calcul fondamental. Pas d’articles hors dossier, à part l’épisode quatre de la saga. Ce numéro est la production du weekend d’écriture TRACeS ouvert à ses lecteurs. Mais, cette fois-ci, on était un peu entre soi. Peu de lecteurs extérieurs, peut-être que la lecture vous donnera envie de participer la prochaine fois. Il y avait des membres du comité de rédaction, des militants CGé, des membres d’Épi… Et le soleil avec ça. La campagne, pension complète ! Un cadre de travail idéal. Un but de production avec publication : ce numéro. Du coup, peu de controverse ou de polémique.Un dispositif de travail qui a fait ses preuves. Des textes pour se nourrir. Des temps d’écriture individuels, des rebonds en sous-groupes. On écrit sans complexe. En ligne : http://changement-egalite.be/spip.php?rubrique481 Fonamentaux relationnels : Ca pue la charte! [document électronique] / Véronique Baudrenghien, Auteur . - [S.l.] : Changements pour l'Egalité, mai-juin 2018 . - 31 p. - (Traces de changements; 236) .
Langues : Français (fre)
Tags : Lutte contre la pauvreté, Politiques sociales Enseignement Formation Pédagogie Index. décimale : 05.03 Politique sociale Résumé : C’est du lourd, il a fallu faire de la place : une feuille en plus, deux recto verso, quatre pages ! Un peu de calcul fondamental. Pas d’articles hors dossier, à part l’épisode quatre de la saga. Ce numéro est la production du weekend d’écriture TRACeS ouvert à ses lecteurs. Mais, cette fois-ci, on était un peu entre soi. Peu de lecteurs extérieurs, peut-être que la lecture vous donnera envie de participer la prochaine fois. Il y avait des membres du comité de rédaction, des militants CGé, des membres d’Épi… Et le soleil avec ça. La campagne, pension complète ! Un cadre de travail idéal. Un but de production avec publication : ce numéro. Du coup, peu de controverse ou de polémique.Un dispositif de travail qui a fait ses preuves. Des textes pour se nourrir. Des temps d’écriture individuels, des rebonds en sous-groupes. On écrit sans complexe. En ligne : http://changement-egalite.be/spip.php?rubrique481
Titre : Promotion sociale : enjeux de démocratisation et de travail collectif Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicolas Roelens, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Joseph Pirson, Auteur Editeur : CIEP/MOC Année de publication : mai 2018 Collection : Démocratie num. 5 Importance : 16 p Langues : Français (fre) Catégories : Revues Tags : Lutte contre la pauvreté, Politiques sociales Enseignement Formation Pédagogie Résumé : A la jonction de l'enseignement, de la formation et de l'éduction permanente, l'enseignement de promotion sociale est un formidable outil d'émancipation en Fédération Wallonie-Bruxelles. Dans un contexte marqué par l'emprise du court terme et la financiarisation de l'économie, le secteur doit-il se sentir menacé ? En ligne : http://revue-democratie.be/ Promotion sociale : enjeux de démocratisation et de travail collectif [texte imprimé] / Nicolas Roelens, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Joseph Pirson, Auteur . - [S.l.] : CIEP/MOC, mai 2018 . - 16 p. - (Démocratie; 5) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Revues Tags : Lutte contre la pauvreté, Politiques sociales Enseignement Formation Pédagogie Résumé : A la jonction de l'enseignement, de la formation et de l'éduction permanente, l'enseignement de promotion sociale est un formidable outil d'émancipation en Fédération Wallonie-Bruxelles. Dans un contexte marqué par l'emprise du court terme et la financiarisation de l'économie, le secteur doit-il se sentir menacé ? En ligne : http://revue-democratie.be/
Titre : Tous capables : Hein?! Type de document : document électronique Auteurs : Véronique Baudrenghien, Auteur Editeur : Changements pour l'Egalité Année de publication : jan-fév 2018 Collection : Traces de changements num. 234 Importance : 27 p Langues : Français (fre) Tags : Lutte contre la pauvreté, Politiques sociales Enseignement Formation Pédagogie Index. décimale : 05.03 Politique sociale Résumé : Décider, en fin de première primaire, d’orienter des enfants dans l’enseignement spécialisé alors que je dis penser qu’ils sont tous capables… Le 1er septembre de l’année passée, vingt-deux élèves entraient dans ma classe, en première année primaire. Ce 1er septembre, ils n’étaient plus que dix-huit en deuxième, toujours avec moi comme enseignante. Kadiatou fréquente aujourd’hui une école plus proche de son domicile et Naïm a déménagé dans le Hainaut occidental. Beaucoup d’interrogations sur leur avenir scolaire, mais aucun sentiment d’échec ni de culpabilité de ma part pour ces deux-là? ! Il n’en va pas de même pour Rebecca et Gustavo, qui ont, tous deux, été orientés vers l’enseignement spécialisé, en type 8. En ligne : http://changement-egalite.be/spip.php?rubrique478 Tous capables : Hein?! [document électronique] / Véronique Baudrenghien, Auteur . - [S.l.] : Changements pour l'Egalité, jan-fév 2018 . - 27 p. - (Traces de changements; 234) .
Langues : Français (fre)
Tags : Lutte contre la pauvreté, Politiques sociales Enseignement Formation Pédagogie Index. décimale : 05.03 Politique sociale Résumé : Décider, en fin de première primaire, d’orienter des enfants dans l’enseignement spécialisé alors que je dis penser qu’ils sont tous capables… Le 1er septembre de l’année passée, vingt-deux élèves entraient dans ma classe, en première année primaire. Ce 1er septembre, ils n’étaient plus que dix-huit en deuxième, toujours avec moi comme enseignante. Kadiatou fréquente aujourd’hui une école plus proche de son domicile et Naïm a déménagé dans le Hainaut occidental. Beaucoup d’interrogations sur leur avenir scolaire, mais aucun sentiment d’échec ni de culpabilité de ma part pour ces deux-là? ! Il n’en va pas de même pour Rebecca et Gustavo, qui ont, tous deux, été orientés vers l’enseignement spécialisé, en type 8. En ligne : http://changement-egalite.be/spip.php?rubrique478
