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Titre : La participation Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvie Pinchart, Auteur Editeur : Lire et Ecrire Communauté française Année de publication : 3ème trimestre 2018 Collection : Journal de l'Alpha num. 210 Importance : 141 p Langues : Français (fre) Tags : Politique sociale Belgique Lutte contre la pauvreté Enseignement Formation Pédagogie Index. décimale : 07.02 Société Résumé : En Fédération Wallonie-Bruxelles, le secteur de l’alphabétisation se caractérise par une grande hétérogénéité : soutien par différentes politiques publiques, multiplicité des opérateurs, diversité des métiers impliqués, des histoires et des profils des travailleur·euse·s et des apprenant·e·s… Cette diversité, assumée et revendiquée, a pour fonction première de rendre le plus effectif possible l’accès de toutes et tous à l’alphabétisation. En ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/Journal-de-l-alpha-210-La-participation La participation [texte imprimé] / Sylvie Pinchart, Auteur . - [S.l.] : Lire et Ecrire Communauté française, 3ème trimestre 2018 . - 141 p. - (Journal de l'Alpha; 210) .
Langues : Français (fre)
Tags : Politique sociale Belgique Lutte contre la pauvreté Enseignement Formation Pédagogie Index. décimale : 07.02 Société Résumé : En Fédération Wallonie-Bruxelles, le secteur de l’alphabétisation se caractérise par une grande hétérogénéité : soutien par différentes politiques publiques, multiplicité des opérateurs, diversité des métiers impliqués, des histoires et des profils des travailleur·euse·s et des apprenant·e·s… Cette diversité, assumée et revendiquée, a pour fonction première de rendre le plus effectif possible l’accès de toutes et tous à l’alphabétisation. En ligne : http://www.lire-et-ecrire.be/Journal-de-l-alpha-210-La-participation La participation en actes / Julien Charles
Titre : La participation en actes : Entreprise, ville, association Type de document : texte imprimé Auteurs : Julien Charles, Auteur Editeur : Desclée De Brouwer Année de publication : 2016 Importance : 167 p Note générale : 07.02 CHA Langues : Français (fre) Tags : Politique sociale Lutte contre la pauvreté Index. décimale : 07.02 Société Résumé : La participation est au cœur d'un projet de renouvellement de nos façons de vivre ensemble. Promue par certains comme remède à tous les maux, elle est simultanément perçue par d'autres comme un espace de manipulation.Le livre propose de dépasser cette opposition à partir d'enquêtes sur des expériences concrètes: au travail et dans l'arène politique, sous des horizons autogestionnaires ou managériaux, à partir de problèmes mécaniques sur un vélo ou de planification de la mobilité urbaine. La participation en actes : Entreprise, ville, association [texte imprimé] / Julien Charles, Auteur . - [S.l.] : Desclée De Brouwer, 2016 . - 167 p.
07.02 CHA
Langues : Français (fre)
Tags : Politique sociale Lutte contre la pauvreté Index. décimale : 07.02 Société Résumé : La participation est au cœur d'un projet de renouvellement de nos façons de vivre ensemble. Promue par certains comme remède à tous les maux, elle est simultanément perçue par d'autres comme un espace de manipulation.Le livre propose de dépasser cette opposition à partir d'enquêtes sur des expériences concrètes: au travail et dans l'arène politique, sous des horizons autogestionnaires ou managériaux, à partir de problèmes mécaniques sur un vélo ou de planification de la mobilité urbaine.
Titre : Paulo Freire, de la pédagogie de l'opprimé à la pédagogie de l'espoir Type de document : texte imprimé Editeur : Iteco Année de publication : 2019 Collection : Antipodes - Outils pédagogiques num. 20 Importance : 51 p Note générale : 07.02.PAU Langues : Français (fre) Tags : Pédagogie Agroécologie Alternatives Index. décimale : 07.02 Société Résumé : Présentation / Par l’intermédiaire du monde - Paulo Freire, un parcours pédagogique extraordinaire et mal connu en Europe; De la pédagogie de l’opprimé à la pédagogie de l’espoir - Vie et oeuvre du pédagogue brésilien universel, par Soraya El Achkar; Vivre et travailler avec Paulo Freire - Et en tirer six leçons, par Lisete Arelaro; Pour une école démocratique - Une expérience d’éducation populaire au sein des écoles à Alvorada, une ville pauvre du sud du Brésil, par Jacqueline Teresinha Esteve; Paulo Freire, la réforme agraire et les sans terre - Les principes de la pédagogie de Paulo Freire dans la lutte pour la réforme agraire, par Elisiani Vitória Tiepolo; Produire des vidéos pour des agriculteurs suivant Paulo Freire - Dans la production d’une vidéo qui se veut dialogique et pédagogique il faut suivre les trois étapes de la méthodologie de Freire : enquêter, thématiser et problématiser, par Clinger Cleir Silva Bernardes; L’espoir de Paulo Freire appliqué à l’agroécologie - Approximations d’une possible utopie, par Mariana Petri et Alexandre Brasil Fonseca; Récits autobiographiques dans la formation d’adultes - Valoriser les expériences vécues dans une optique d’émancipation, par Marcelo Silva da Silva; Une promenade transversale - Découvrir le contexte historique et social d’un endroit sur base d’une expérience directe, par Antonio de la Fuente En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/paulo-freire-de-la-pedagogie-de-l-opprime-a- [...] Paulo Freire, de la pédagogie de l'opprimé à la pédagogie de l'espoir [texte imprimé] . - [S.l.] : Iteco, 2019 . - 51 p. - (Antipodes - Outils pédagogiques; 20) .
07.02.PAU
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Tags : Pédagogie Agroécologie Alternatives Index. décimale : 07.02 Société Résumé : Présentation / Par l’intermédiaire du monde - Paulo Freire, un parcours pédagogique extraordinaire et mal connu en Europe; De la pédagogie de l’opprimé à la pédagogie de l’espoir - Vie et oeuvre du pédagogue brésilien universel, par Soraya El Achkar; Vivre et travailler avec Paulo Freire - Et en tirer six leçons, par Lisete Arelaro; Pour une école démocratique - Une expérience d’éducation populaire au sein des écoles à Alvorada, une ville pauvre du sud du Brésil, par Jacqueline Teresinha Esteve; Paulo Freire, la réforme agraire et les sans terre - Les principes de la pédagogie de Paulo Freire dans la lutte pour la réforme agraire, par Elisiani Vitória Tiepolo; Produire des vidéos pour des agriculteurs suivant Paulo Freire - Dans la production d’une vidéo qui se veut dialogique et pédagogique il faut suivre les trois étapes de la méthodologie de Freire : enquêter, thématiser et problématiser, par Clinger Cleir Silva Bernardes; L’espoir de Paulo Freire appliqué à l’agroécologie - Approximations d’une possible utopie, par Mariana Petri et Alexandre Brasil Fonseca; Récits autobiographiques dans la formation d’adultes - Valoriser les expériences vécues dans une optique d’émancipation, par Marcelo Silva da Silva; Une promenade transversale - Découvrir le contexte historique et social d’un endroit sur base d’une expérience directe, par Antonio de la Fuente En ligne : http://www.iteco.be/revue-antipodes/paulo-freire-de-la-pedagogie-de-l-opprime-a- [...] Petit manuel de discussions politiques / Cédric Leterme
Titre : Petit manuel de discussions politiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Leterme, Auteur ; Gaëlle Jeanmart, Auteur ; Thierry Müller, Auteur Editeur : éditions du commun Année de publication : 2018 Importance : 141 p Note générale : 07.02 LET Langues : Français (fre) Catégories : Politique sociale Tags : Politique sociale Democratie Index. décimale : 07.02 Société Résumé : Comment organiser et animer des discussions politiques qui soient à la fois constructives et démocratiques ? Cette question relève souvent du dilemme.
Coups de force, dialogues de sourds, raisonnements biaisés, questions provocatrices, réponses à côté… Les médias, nos soirées-débats ou nos repas du dimanche nous abreuvent d’exemples sur les écueils qui conduisent nos discussions politiques à une impasse.
Et pourtant, les espaces politiques peuvent-ils se passer de la discussion ? Sans elle seraient-ils encore démocratiques ? Ce petit manuel propose des pistes concrètes pour (ré)apprendre à discuter ensemble, et à faire ainsi du groupe où l’on s’engage un champ d’intelligence partagée. Ce livre combine vigilance pratique du manuel et interrogation plus théorique sur les enjeux des processus de discussion, sur leurs limites, leurs points aveugles et leurs présupposés.Petit manuel de discussions politiques [texte imprimé] / Cédric Leterme, Auteur ; Gaëlle Jeanmart, Auteur ; Thierry Müller, Auteur . - [S.l.] : éditions du commun, 2018 . - 141 p.
07.02 LET
Langues : Français (fre)
Catégories : Politique sociale Tags : Politique sociale Democratie Index. décimale : 07.02 Société Résumé : Comment organiser et animer des discussions politiques qui soient à la fois constructives et démocratiques ? Cette question relève souvent du dilemme.
Coups de force, dialogues de sourds, raisonnements biaisés, questions provocatrices, réponses à côté… Les médias, nos soirées-débats ou nos repas du dimanche nous abreuvent d’exemples sur les écueils qui conduisent nos discussions politiques à une impasse.
Et pourtant, les espaces politiques peuvent-ils se passer de la discussion ? Sans elle seraient-ils encore démocratiques ? Ce petit manuel propose des pistes concrètes pour (ré)apprendre à discuter ensemble, et à faire ainsi du groupe où l’on s’engage un champ d’intelligence partagée. Ce livre combine vigilance pratique du manuel et interrogation plus théorique sur les enjeux des processus de discussion, sur leurs limites, leurs points aveugles et leurs présupposés.
Titre : Peut-on (se) déradicaliser ? : Ou la métaphore de la plasticine Type de document : document électronique Auteurs : Christine Kulakowski, Editeur commercial Editeur : Bruxelles [Belgique] : Centre Bruxellois d'Action Interculturelle asbl Année de publication : mars 2018 Collection : Agenda interculturel num. 339 Importance : 31 p Langues : Français (fre) Tags : Economie mondiale Terrorisme Belgique Droits du citoyen Contrôle social Santé Religion Démocratie Culturalisme Index. décimale : 07.02 Société Résumé : Après notre dossier sur la prévention au radicalisme violent, nous sondons cette fois la possibilité de (se) déradicaliser. Et la même prudence s’impose à nous. Des professionnels qui côtoient des personnes radicalisées n’ont pas caché combien ils sont démunis par rapport à ce processus, non seulement en termes de moyens mais surtout d’analyses et de compréhension. En ligne : http://www.cbai.be/?pageid=57&idrevue=211 Peut-on (se) déradicaliser ? : Ou la métaphore de la plasticine [document électronique] / Christine Kulakowski, Editeur commercial . - Bruxelles (avenue de Stalingrad, 24, 1000, Belgique) : Centre Bruxellois d'Action Interculturelle asbl, mars 2018 . - 31 p. - (Agenda interculturel; 339) .
Langues : Français (fre)
Tags : Economie mondiale Terrorisme Belgique Droits du citoyen Contrôle social Santé Religion Démocratie Culturalisme Index. décimale : 07.02 Société Résumé : Après notre dossier sur la prévention au radicalisme violent, nous sondons cette fois la possibilité de (se) déradicaliser. Et la même prudence s’impose à nous. Des professionnels qui côtoient des personnes radicalisées n’ont pas caché combien ils sont démunis par rapport à ce processus, non seulement en termes de moyens mais surtout d’analyses et de compréhension. En ligne : http://www.cbai.be/?pageid=57&idrevue=211 Polyphonies de Blues... blanches / Chafik Allal
PermalinkPortrait du pauvre en habit de vaurien / Michel Husson
PermalinkPoudrières de la planète
PermalinkPermalinkPour une nouvelle vague de luttes ! / Erik Demeester
PermalinkPourquoi l'OTAN? / Paul-Henri Spaak
PermalinkPermalinkPermalinkLe problème alimentaire mondial / Jean-Philippe Platteau
PermalinkLe progrès en procès
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